黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)寧(ning)，天下(xia)平。為(wei)推動黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護和(he)高質(zhi)量發(fa)(fa)展，進一步增強群眾黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護意識，7月(yue)15日(ri)至16日(ri)，易安書院“青春(chun)護河(he)(he)，易綠(lv)前行”黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護和(he)發(fa)(fa)展實(shi)踐隊前往(wang)山東省東營市開展社會實(shi)踐活(huo)動。實(shi)踐隊走進黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)館、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)入海(hai)口、沿黃(huang)(huang)(huang)社區(qu)村落，通過(guo)實(shi)地調研、問卷調查、群眾采訪、政策宣講、發(fa)(fa)放宣傳扇和(he)宣傳頁等(deng)形式(shi)，探究黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)以及(ji)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)現狀，為(wei)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)新發(fa)(fa)展貢獻(xian)青春(chun)力(li)量。
聆聽黃河故事，溯源黃河文化
“黃(huang)河(he)(he)之水天上來(lai)，奔(ben)流(liu)(liu)到(dao)海不(bu)復回……”在指導老師的(de)帶領下，實踐隊(dui)來(lai)到(dao)了黃(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)館進(jin)行參觀(guan)學習。參觀(guan)期間，實踐隊(dui)成員(yuan)與(yu)講解(jie)員(yuan)積極互(hu)動，了解(jie)到(dao)黃(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)館以“大(da)(da)河(he)(he)奔(ben)流(liu)(liu)”為(wei)統(tong)領，分為(wei)“中華母親河(he)(he)”“魅力黃(huang)河(he)(he)口”兩大(da)(da)板塊，通過壯美(mei)黃(huang)河(he)(he)、四季如(ru)歌等八(ba)個展(zhan)廳，展(zhan)示黃(huang)河(he)(he)流(liu)(liu)域(yu)的(de)自然風(feng)光、地域(yu)文(wen)化(hua)、生態(tai)景觀(guan)與(yu)民俗風(feng)情。
實踐隊員(yuan)們在現場(chang)學習(xi)中(zhong)，通過聆聽黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)故事，觀(guan)看展(zhan)覽(lan)圖(tu)片(pian)，獲(huo)知黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)流(liu)(liu)域文(wen)明起(qi)源、水(shui)患治理、經濟(ji)發展(zhan)等歷史(shi)變遷，對黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)以及黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)流(liu)(liu)域生(sheng)態保護和高質量發展(zhan)有了更加深(shen)入的(de)認識和理解。在黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)館，實踐隊員(yuan)還(huan)隨機(ji)采訪了其他參觀(guan)人員(yuan)，記(ji)錄他們對黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)發展(zhan)的(de)看法。通過參觀(guan)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)館，隊員(yuan)們深(shen)刻認識到(dao)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)博大精深(shen)，獨一無二，不可替代。
走進黃河沿岸，感悟生態成就
九曲黃河(he)，奔流入海(hai)。實(shi)踐(jian)隊走(zou)進黃河(he)入海(hai)口(kou)，實(shi)地(di)(di)調研黃河(he)生(sheng)態(tai)環(huan)境。在工(gong)作人員(yuan)的(de)帶領下，隊員(yuan)們走(zou)過天(tian)然柳林木棧道，觀(guan)看(kan)蘆葦飄蕩，登上(shang)遠望樓，俯瞰新生(sheng)濕(shi)(shi)地(di)(di)，詳細了(le)解保護區管(guan)理現狀和黃河(he)三角洲濕(shi)(shi)地(di)(di)改善情況。在鳥(niao)類(lei)(lei)科(ke)普(pu)園，實(shi)踐(jian)隊員(yuan)們觀(guan)賞(shang)鳥(niao)類(lei)(lei)放飛表(biao)演，近距離地(di)(di)觀(guan)察東方(fang)白(bai)鸛、丹頂鶴和大天(tian)鵝(e)等多種珍稀鳥(niao)類(lei)(lei)，對黃河(he)流域鳥(niao)類(lei)(lei)多樣性和鳥(niao)類(lei)(lei)保護有(you)了(le)更(geng)加深刻的(de)認識(shi)。
通過工(gong)(gong)作人員(yuan)的(de)(de)講解，隊員(yuan)們了解到作為(wei)黃河(he)(he)三角洲的(de)(de)中心(xin)城市，東營(ying)(ying)市始(shi)終堅持生態(tai)優先，綠色發展，在入海口生態(tai)保(bao)(bao)護(hu)修復做了大量(liang)的(de)(de)工(gong)(gong)作，融合濕地(di)生態(tai)保(bao)(bao)護(hu)、生物多樣性保(bao)(bao)護(hu)兩(liang)大工(gong)(gong)程，扎(zha)實推進黃河(he)(he)入海口生態(tai)文明建(jian)設(she)(she)。經過調(diao)研，隊員(yuan)們向(xiang)工(gong)(gong)作人員(yuan)建(jian)議沿(yan)途多放置垃圾桶，多設(she)(she)置“保(bao)(bao)護(hu)環(huan)(huan)境(jing)，人人有責”的(de)(de)標語牌(pai)來提(ti)醒廣(guang)大游客愛護(hu)黃河(he)(he)生態(tai)環(huan)(huan)境(jing)。實踐隊還(huan)以兩(liang)三人一組，主動拿著垃圾袋清撿(jian)附近(jin)的(de)(de)白(bai)色垃圾，營(ying)(ying)造優美干凈(jing)的(de)(de)生態(tai)環(huan)(huan)境(jing)。
踐行知行合一，助力黃河發展
在實地(di)走訪過程中，實踐隊對文化館參(can)觀人(ren)員、黃(huang)河入海口來往(wang)游客以及(ji)附近沿(yan)黃(huang)居民進行隨機(ji)問(wen)卷調(diao)(diao)研。調(diao)(diao)查(cha)問(wen)卷包(bao)含(han)民眾對黃(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)以及(ji)相關(guan)(guan)保護政策的了(le)解情況，加(jia)強黃(huang)河流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境治(zhi)理的有效途徑，黃(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護依靠的主(zhu)要力量以及(ji)是否(fou)主(zhu)動參(can)加(jia)過黃(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護活動等多(duo)個方(fang)面。調(diao)(diao)查(cha)研究顯示(shi)，普通民眾對于黃(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)問(wen)題十分(fen)關(guan)(guan)注，主(zhu)要是通過微信(xin)、抖音等新興媒(mei)體了(le)解黃(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)相關(guan)(guan)知識，同(tong)時對黃(huang)河流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境保護工作(zuo)表示(shi)肯(ken)定和認可，愿(yuan)意參(can)與到黃(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護的志愿(yuan)行動中。
為(wei)讓黃(huang)河保(bao)護深(shen)入人心，實(shi)踐(jian)團隊(dui)結合前期(qi)查閱的(de)文獻資料，形(xing)成(cheng)了黃(huang)河生(sheng)(sheng)態保(bao)護宣(xuan)講稿。實(shi)踐(jian)隊(dui)還根據政策(ce)要(yao)點(dian)設計了宣(xuan)傳(chuan)扇和(he)宣(xuan)傳(chuan)頁(ye)，深(shen)入附近社區、村落進行(xing)黃(huang)河生(sheng)(sheng)態保(bao)護宣(xuan)講，通過生(sheng)(sheng)動(dong)性、趣味性互動(dong)，將黃(huang)河保(bao)護的(de)國家政策(ce)帶進大(da)眾生(sheng)(sheng)活(huo)，動(dong)員廣大(da)群眾積極參與(yu)黃(huang)河生(sheng)(sheng)態保(bao)護。
青年強則國強，保(bao)護(hu)黃(huang)河(he)生態，傳播(bo)黃(huang)河(he)文化，講好黃(huang)河(he)故事(shi)還需依(yi)靠(kao)青春之聲，走青春之路。下一步實踐(jian)隊員將繼(ji)續發揚青春力量，助力黃(huang)河(he)生態保(bao)護(hu)。
供稿審核人：展春蕾
編輯：李井銘
終審：杜樹元
